bat365在线平台关于2012年“教学之星”、“教学新秀”评选的通知
学院各教研室:
为了深入贯彻《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高[2011]6号)、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)等文件精神,配合学校“本科教学工程”的实施,努力建设一支高水平的教师队伍,全面提高我校的教育教学质量,根据《湖南工业大学教学之星、教学新秀评选办法》(湖工大教字[2006]28号)文件规定,bat365在线平台在本学期组织开展2012年“教学之星”、“教学新秀”评选活动。现将有关事项通知如下:
一、评选名额
“教学之星” 1名、“教学新秀” 2名。
二、参评条件
1、每个教研室可分别推荐“教学之星”候选人1名、“教学新秀”候选人不超过2名。
2、“教学之星”候选人必须具有副教授或教授职称,“教学新秀”候选人须为1972年1月1日后出生。
3、“教学之星”候选人必须在我校教学岗位连续工作三年(“教学新秀”候选人为两年)或以上,在近三年(或两年)中,每年均承担本、专科专业理论课教学任务,每年教学工作量不低于260学时。
4、在近两年来的学生网上评教中排在后50名的教师不得推荐为“教学之星”、“教学新秀”候选人。
5、已获得过校级“教学之星”、“教学新秀”的教师不参加相应类别的评选;已获得过省级“教学能手”的教师不参加“教学新秀”评选。
6、处级干部不参加本次“教学之星”、“教学新秀”的评选活动。
三、时间安排
1、2012年10月30日~11月9日,各教研室完成候选人的选拔、推荐。
2、2012年11月13日,对参评“教学之星”、“教学新秀”候选人现场说课(讲课)进行评价。同时参照湖南工业大学“教学之星”、“教学新秀”评选材料相关要求,确定“教学之星”、“教学新秀”。
3、2012年11月13日至15日,进行材料组织(参照学校评选材料要求)。
4、填写《湖南工业大学“教学之星”评审表》、《湖南工业大学“教学新秀”评审表》,并将评审表及相关材料于11月16日前报教务处教学建设科。
四、评选方式
1、现场说课(讲课)时间:
说课(讲课)时间30±2分钟。
2、说课(讲课)要求:
参评“教学之星”说课要求:以介绍本学年所讲授的某一门课程的教学方法为主,必要时可辅以具体内容进行示范。说课的内容主要包括:
(1)该课程在所教专业的知识结构中的地位与作用;
(2)该课程教学大纲、教案的制定与理解;
(3)该课程教学内容重点、难点的处理;
(4)该课程教学方法上的特点及实施效果;
(5)该课程教材的选用及教学中对教材的处理;
(6)该课程教材中存在的错误或缺陷。
参评“教学新秀”讲课要求:讲课内容为候选人本学年所讲授的某一门课程中的某一内容,具体内容自定。
四、要求
1、各教研室要高度重视此次“教学之星”、“教学新秀”的评选工作,认真组织好 “教学之星”、“教学新秀”候选人的选拔、推荐工作。各教研室应组织教师讲课比赛,未组织讲课比赛的,不得推荐“教学之星”、“教学新秀”候选人。
2、要求2010年6月以后进入教学岗位的教师参加学校组织的“教学之星”、“教学新秀”现场说课(讲课)评价活动,进行观摩和学习。
五、附件
1、bat365在线平台“教学之星”说课比赛评分表
2、bat365在线平台“教学新秀”讲课比赛评分表
特此通知。
bat365在线平台
二○一二年十月三十日
附件1:
bat365在线平台“教学之星”说课比赛评分表
参评人姓名
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序号
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评价内容
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评分标准
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得分
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备注
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1
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讲课的思想性、科学性
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10
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2
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普通话标准,讲课具有感染力
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10
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3
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该课程在所教专业的知识结构中的地位与作用的讲解
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10
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4
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该课程教学大纲的制定与理解的讲解
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10
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5
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该课程教学内容重点、难点处理的讲解
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10
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6
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该课程教学方法上的特点及实施效果的讲解
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10
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7
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该课程教材的选用及教学中对教材处理的讲解
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10
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8
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该课程教材中存在的缺陷的讲解
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10
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9
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总体印象
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20
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总 分
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100
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提问记录:
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评审专家: 年 月 日
附件2:
湖南工业大学“教学新秀”讲课比赛评分表
参评人姓名
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序号
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评价项目
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评分标准
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评分
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备注
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1
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备课认真,内容熟悉,能脱离讲稿且流畅自如
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10
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2
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概念准确,理论严谨,重点突出,难点讲解透彻,逻辑性强
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10
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3
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注重能力培养和智力开发,举例合理且具有代表性和典型性
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10
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4
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教法灵活,启发诱导,教学环节完整,时间分配合理
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10
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5
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语言规范、准确,音量和速度适中、抑扬顿挫且具有感染力
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10
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6
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板书简明、工整、醒目,布局合理,有突出重点的艺术效果
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10
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7
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衣冠整洁,教态庄重且自然大方,言谈举止符合教师风范
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10
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8
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回答提问
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10
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9
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总体印象
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20
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总 分
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100
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提问记录:
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评审专家: 年 月 日